Pana unde merge reforma invatamantului ?

Citesc un articol din Politicon, in care mi se spune ca universitatile romanesti sunt definite ca un maldar de cursuri inutile, informatii mult prea teoretice si metode de predare perimate. Asta o spun cica, specialistii in educatie, si chiar si studentii. Cine sunt acei specialisti? Unul ar fi Eugen Palade, şeful Departamenului de integrare europeană din cadrul Centrulului Educaţia 2000+. As fi curios unde se tin cursuri de experti in educatie si invatamant, sa ma inscriu si eu. In rest, se spune doar ca expertii in educatie asa, specialistii in educatie asa...bla,bla, ceea ce arata ca acesti experti nu prea exista si ca articolul e scris dupa urechea autorului, sau de un student nemultumit ca nu trece prin facultate ca valiza prin gara. Noi romanii, avem o mare placere, atunci cand ceva functioneaza, sa schimbam lucrurile si sa le complicam, pentru ca apoi sa avem ce reforma. Dupa '90, invatamantul s-a reformat in asa hal, incat imi vine sa-mi retrag copiii de la scoala si sa bat la profesori ca la covoare. Desigur, nu pe toti. Printre ei mai sunt oameni care inteleg ca oamenii au nevoie si de o cultura mai solida decat cea de tip Adomnitei, omul in plus la Ministerul Educatiei si Invatamantului.